Uczniowie klasy VI a w ramach lekcji języka polskiego po zrealizowaniu tematów związanych z teorią teatru, przygotowali własną interpretacje sceniczną przedstawienia „Podwórkowy happening”. Po przydzieleniu scen i ról uczniowie przystąpili do prób nad inscenizacją. Samodzielnie wykonali zaproszenia, afisze,  rekwizyty, charakteryzację, nauczyli się swoich tekstów wypowiadając je  z odpowiednią intonacją głosu, mimiką i gestem

22 lutego sala lekcyjna  zamieniona została w salę teatralną. W jednej części znajdowała się scena, a w drugiej widownia. Szóstoklasiści wykazali się ogromną kreatywnością i dobrą organizacją pracy.
Teatr na lekcji okazał się dobrą okazją do  nauki i zabawy.
W ten sposób uczniowie  wdrożyli  się do  aktywnego udziału w życiu kulturalnym,  rozbudzali  swoje zainteresowania teatrem. Stali się  świadomymi  odbiorcami  sztuki teatralnej.

Scena I

Amelia Młynarska, Weronika Jaworska, Zuzanna Krok, Wiktoria Chlebuś, Hanna Szwacz

Scena II

Hubert Nędza, Kamila Migacz, Kinga Kandefer, Wiktoria Dykiel, Aleksandra Popławska, Marcelina Tomaka, Martyna Wiech

Scena III

Michał Kuźniar, Mateusz Micał, Paweł Kmieć, Kacper Ochal, Filip Czurczak, Maciej Kędzierski

nauczyciel prowadzący: mgr Beata Kucharzyk

film: mgr Paweł Jakubowicz

SCENA I

SCENA II

SCENA III